SEMANA DEL LIBRO
Estimadas familias, con motivo del Día del libro, hoy 23 de abril, el profesorado del centro ha querido celebrarlo haciendo pequeñas lecturas con las que pretendemos motivar a nuestro alumnado e invitarlos a formar parte del "Club de lectores del mundo" para que puedan conocer apasionantes historias y abran sus mentes a mundos mágicos y maravillosos.
¡ Feliz Día del Libro !
24 DE ABRIL, 2020
Esta semana la queremos celebrar como todos los años, pero de manera distinta, porque no podemos dejar pasar una efeméride tan importante. Cada día publicaremos un breve fragmento de una obra juvenil clásica. Igualmente queremos enviarles un enlace donde pueden obtener libros e historias por audio para niños/as y estudiantes de todas las edades en seis idiomas diferentes, todas son absolutamente gratis:
https://stories.audible.com/discovery/ enterprise-discovery-21122525011?ref=adbl_ent_anon_ds_dccs_sbtp-0-8
https://stories.audible.com/start-listen
LUNES
" ...Yo trato a Platero cual si fuese un niño.Si el camino se torna fragoso y le pesa un poco, me bajo para aliviarlo.Lo beso, lo engaño, lo hago rabiar... Él comprende bien que lo quiero, y no me guarda rencor. Es tan igual a mí, tan diferente a los demás, que he llegado a creer que sueña mis propios sueños..."Platero y yo, Juan Ramón Jiménez.
MARTES
"... ¡Qué guirigay forman al atardecer los pájaros en la celinda, en el jazmín celeste, por el maceterío del patio! Parece que todos se cuentan las aventuras del día que acaba. Hablarán de los cielos infinitos de la marisma, del vario verdor de las huertas, de la fina soledad plateada de los olivares, de las tierras azules y broncas de la serranía lejana..."Pueblo Lejano, Joaquín Romero Murube.
MIÉRCOLES
"Su vocecita se trascoló por los resquicios de la puerta, recorrió el largo pasillo, dobló a la izquierda de la cocina y Mamá, que enchufaba la lavadora en ese instante, enderezó la cabeza y dijo..."El príncipe destronado, Miguel Delibes.
JUEVES
DÍA DEL LIBRO
Este año queremos rendir nuestro pequeño homenaje a Gustavo Adolfo Bécquer, poeta cumbre del Romanticismo español y Sevillano Ilustre, en el 175 aniversario de su muerte."Voverán las oscuras golondrinas
en tu balcón sus nidos a colgar,
y otra vez con el ala a sus cristales
jugando llamarán.
Pero aquellas que el vuelo refrenaban
tu hermosura y mi dicha a contemplar,
aquellas que aprendieron nuestros nombres...
esas...¡no volverán!" ...
Rimas, Gustavo Adolfo Bécquer.
VIERNES
"Estoy de vuelta después de haber hecho una visita al propietario de mi casa, único vecino que pueda preocuparme. En realidad, este país es maravilloso. Yo no creo que en toda Inglaterra hubiese podido encontrar un lugar más apartado del mundanal bullicio"...Cumbres Borrascosas, Emily Brontë
PLAN DE LECTURA Y BIBLIOTECA 2017/18
SER FELIZ
Inauguración biblioteca “El árbol lector”
Inauguración biblioteca “El árbol lector”
La actividad
con la que se ha inaugurado la biblioteca este curso escolar se titula “El
árbol lector”, se trata de una actividad permanente, pues se mantendrá a lo
largo del curso y consiste en colocar un árbol en un lugar visible, en este
caso, en la puerta de la biblioteca, dicho árbol se va cubriendo de
hojas/flores (a cada curso se le ha otorgado un dibujo y un color
determinados), dentro de las cuales cada alumno/a, por libro leído, escribirá
su nombre y título del libro.
“El árbol lector” funciona como lectómetro, cuya finalidad es motivar al
alumnado a leer durante todo el año y enriquecerse con los beneficios de la
lectura tales como, ampliación de vocabulario, mejora de la expresión,
desarrollo de la imaginación y la creatividad, mejora de la comprensión
lectora... entre otros.
¡Así me veo!
En esta actividad se ha tratado de que los alumno/as mediante la
realización de un anuncio, respetando sus partes: título, el cual viene dado en
la actividad ¡Así me veo!, eslogan, dibujo, descripción y firma del anunciante
(el alumnado en lugar de firmar con su nombre personal inventa su propio nombre
artístico), todo ello viene dado en un formato que se le entrega a cada
alumno/a donde plasmar la actividad, trabajasen la autoestima, plasmando
mediante el primero lo que cada cual ha considerado que mejor lo define. La
importancia de trabajar la autoestima radica en la influencia que ésta tiene en
la capacidad de los niños/as para afrontar retos, desarrollar habilidades y ser
más autosuficientes, conocer sus puntos fuertes y débiles, además de desarrollar
la empatía, entre otros.
